单项选择题
A．教员 B．办事员 C．课堂的管理者 D．学生模仿的榜样
一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）A．较高水平B．中等水平C．较低水平D．不一定
单项选择题一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
A．较高水平 B．中等水平 C．较低水平 D．不一定
能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）A．字面的理解B．解释的理解C．批判性的理解D．创造...
单项选择题能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）
A．字面的理解 B．解释的理解 C．批判性的理解 D．创造性的理解
条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）A．类化B．恢复C．分化D．强化
单项选择题条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）
A．类化 B．恢复 C．分化 D．强化
