养成科学思维是STSE教育的总体目标之一。

合作学习内容的选择具有探索性。

判断题合作学习内容的选择具有探索性。

凡是有利于学习者理解和掌握学习内容的情景，都属于情景创设的范畴。

判断题凡是有利于学习者理解和掌握学习内容的情景，都属于情景创设的范畴。

教学策略是指在教学过程中，为了完成教学任务，教师所采取的工作方式。

判断题教学策略是指在教学过程中，为了完成教学任务，教师所采取的工作方式。