问答题
机械学习的心理机制是联想，意义学习的心理机制是同化，同化是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念相互作用的现象。有意义学......
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简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。
问答题简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。
简要评价布鲁纳的教学模式。
问答题简要评价布鲁纳的教学模式。
简述发现学习的价值。
问答题简述发现学习的价值。
