论述题

“十二五”规划的一个突出亮点是“强国”与“富民”同步部署、同步推进。一方面，“富民”以“强国”为前提，国不强则民难富；另一方面，“强国”以“富民”为目的，建设社会主义现代化国家是为了实现人民共同富裕、促进人的全面发展。因此，必须立足国情，坚持将发展作为第一要务，努力实现科学发展，才能真正实现“强国”与“富民”的有机统一。
运用所学知识，说明上述材料有哪些哲学依据。

1992年到2007年，上海的地区生产总值（GDP）曾保持了两位数增长，平均增速达12.7％，超过全国两个百分...

问答题1992年到2007年，上海的地区生产总值（GDP）曾保持了两位数增长，平均增速达12.7％，超过全国两个百分点。2008年以来，在转型发展中，上海经济增速连续4年低于全国水平。2011年上海地区生产总值增长8.2％，在各省区直辖市中排倒数第二。有市民认为，地区生产总值增长8.2％表明上海的经济发展落后了。用唯物辩证法矛盾的观点，分析和评价该市民的观点。

改革开放30多年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了12个“一号文件”，如2007年主要是发展现代...

问答题

改革开放30多年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了12个“一号文件”，如2007年主要是发展现代农业问题，2008年主要是加强农业基础设施建设问题，2009年主要是保持农业、农村经济平稳较快发展问题，2010年主要是改善农村民生问题。这些文件所体现的思想既一脉相承，又各有侧重。从农业税的免征到给予农民补贴，从新农村建设到发展现代农业；从统筹城乡发展进而到实现城乡一体化……这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。
12个“一号文件”的出台及所体现的思想是如何体现矛盾分析法的？

近年来，关于中学生使用手机的问题引起了社会的关注，某校学生在通过走访和问卷调查，搜集了同学对中学生使用手机问题...

问答题

近年来，关于中学生使用手机的问题引起了社会的关注，某校学生在通过走访和问卷调查，搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机；手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信，会对中学生的身心健康造成极大危害……
结合上述观点，运用唯物辩证法有关矛盾的观点，分析应如何看待中学生使用手机的现象。