单项选择题
A.讨论法B.演示法C.讲授法D.谈话法
小张同学很用功的学习数学，但是学习成绩并不理想，这一现象说明（）A.认知参与与行为参与关系紧密B.行为参与与心...
单项选择题小张同学很用功的学习数学，但是学习成绩并不理想，这一现象说明（）
A.认知参与与行为参与关系紧密B.行为参与与心理参与关系紧密C.认知参与与行为参与关系不紧密D.情感参与与认知参与关系不紧密
学生能在数学活动中全面地、深入地理解问题，善于抽象概括，善于抓住事物本质、规律和内在联系是学生（）A.思维深刻...
单项选择题学生能在数学活动中全面地、深入地理解问题，善于抽象概括，善于抓住事物本质、规律和内在联系是学生（）
A.思维深刻性的表现B.思维灵活性的表现C.思维独创性的表现D.思维批判性的表现
当学生学习新概念时，利用认知结构中的已有概念与新概念建立联系，从而掌握新概念的本质属性，这种获得概念的方法称为...
单项选择题当学生学习新概念时，利用认知结构中的已有概念与新概念建立联系，从而掌握新概念的本质属性，这种获得概念的方法称为（）
A.概念的形成B.概念的理解C.概念的同化D.概念的应用
