单项选择题
A.表征学习B.概念学习C.原理学习D.命题学习
课堂规则和程序的设计可由以下步骤构成（）。A.确定目标、制定规则、规定后果B.确定所期望的学生的行为、把期望转...
单项选择题课堂规则和程序的设计可由以下步骤构成（）。
A.确定目标、制定规则、规定后果B.确定所期望的学生的行为、把期望转换成规则和程序、规定后果C.确定目标、确定所期望的学生的行为、把期望转换成规则和程序、规定后果D.确定目标、把期望转换成规则和程序、规定后果
以下哪种欲望不是品德不良学生的欲望？（）A.性欲型B.精神狂欲型C.知识狂欲型D.物欲型
单项选择题以下哪种欲望不是品德不良学生的欲望？（）
A.性欲型B.精神狂欲型C.知识狂欲型D.物欲型
格兰伦德提出的教学的表述方法经常被用来表述（）。A.动作技能目标B.认知目标和情感目标C.认知目标D.情感目标
单项选择题格兰伦德提出的教学的表述方法经常被用来表述（）。
A.动作技能目标B.认知目标和情感目标C.认知目标D.情感目标
