单项选择题
A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说
从教室职业道德角度,分析材料中教师行为存在的问题。
问答题从教室职业道德角度,分析材料中教师行为存在的问题。
注意动摇是与注意稳定性相反的注意品质。()
判断题注意动摇是与注意稳定性相反的注意品质。()
心理学家研究认为,动机强度和学习效率之间的关系是倒U型关系。()
判断题心理学家研究认为,动机强度和学习效率之间的关系是倒U型关系。()