17世纪著名教育家（）把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。...

单项选择题美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。

分析说明使用惩罚应当注意的基本要求.

问答题分析说明使用惩罚应当注意的基本要求.

分析说明惩罚作为教育方法的意义与局限.

问答题分析说明惩罚作为教育方法的意义与局限.