品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。（）

教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（）

判断题教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（）

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称...

判断题个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。（）

个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。（）

判断题个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。（）