案例分析题

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中（）点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中（）点浓度，此现象体现了生长素作用的（）性。

A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（），对芽的生长效应是（）。（抑制生长/促进生长）

填空题A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（），对芽的生长效应是（）。（抑制生长/促进生长）

促进茎生长的生长素最适浓度是（）mol/L，促进芽生长的生长素最适浓度是（）mol/L，生长素的这一浓度对根生...

填空题

促进茎生长的生长素最适浓度是（）mol/L，促进芽生长的生长素最适浓度是（）mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是（）（抑制生长/促进生长）

赤霉素的合成部位主要是（）、幼根和幼芽，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需（）就可产生α－淀粉酶，可简化工艺...

填空题赤霉素的合成部位主要是（）、幼根和幼芽，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需（）就可产生α－淀粉酶，可简化工艺。