单项选择题
A.确立阶段B.初步发展阶段C.严重受挫阶段D.恢复发展阶段
预防教育的形式多样，（）是指辅导员通过设立目标、制造正确舆论、宣传先进典型等方式，委婉含蓄地对大学生施加影响，...
单项选择题预防教育的形式多样，（）是指辅导员通过设立目标、制造正确舆论、宣传先进典型等方式，委婉含蓄地对大学生施加影响，使大学生潜移默化地受到教育，自觉规范自己的思想和行为的方法。
A.明示法B.启迪法C.暗示法D.直接法
相较于中小学教育不强调专业化的知识学习，高校的教学过程主要围绕学生学习的专业方向展开，大学低年级进行基础课教学...
单项选择题相较于中小学教育不强调专业化的知识学习，高校的教学过程主要围绕学生学习的专业方向展开，大学低年级进行基础课教学和通识性知识学习，随着年级的升高，教学过程的方向性和专业性越来越强。这体现的是高校教学的什么特点（）
A.教学与社会生活相联系B.专业性和综合性相统一C.学生独立性、创造性增强D.教学与科研相结合
高等教育制度“因设计而产生。它被清晰地制定在法规和条例之中，并要由一个诸如政府那样、高踞于社会智商的权威机构来...
单项选择题高等教育制度“因设计而产生。它被清晰地制定在法规和条例之中，并要由一个诸如政府那样、高踞于社会智商的权威机构来正式执行。”这体现了高等教育制度具有（）
A.历史性B.稳定性C.强制性D.取向性
