单项选择题
A.可以取代教师的教学 B.可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果 C.应当与教师的教学有机兼容和整合 D.应当与教师的教学分别使用
对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A.先矫治韵母后矫治声母B.同时矫治韵母和声母C.先矫治声母后矫治韵...
单项选择题对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）
A.先矫治韵母后矫治声母 B.同时矫治韵母和声母 C.先矫治声母后矫治韵母 D.检查发音器官是否受损
学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）A.换音B.拖音C.混音D.迟疑发音
单项选择题学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）
A.换音 B.拖音 C.混音 D.迟疑发音
对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）A.幼儿对英语活动的兴趣B.幼儿在英语表达时的...
单项选择题对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）
A.幼儿对英语活动的兴趣 B.幼儿在英语表达时的语言错误 C.幼儿的语言模仿能力 D.幼儿对教给的英语单词的掌握程度
