学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?”我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）。

从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。A．间接性B．直接性C．公开性D．开放性

单项选择题从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。A．阶级性B．等级性C．传统性D．垄断性

单项选择题我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。

“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（）。A．《论语》B．《中庸》C．《大学》D．《孟子》

单项选择题“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（）。