单项选择题
A、反对灌输，提倡发展儿童的道德思维 B、强调澄清儿童混乱的价值观 C、倡导发展性的道德教育原则 D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
学生品德形成的基础是（）。A.活动和交往B.品德内部的矛盾运动C.深刻的道德认识D.品德发展的动机
单项选择题学生品德形成的基础是（）。
A.活动和交往B.品德内部的矛盾运动C.深刻的道德认识D.品德发展的动机
一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）.A、知行统一的原则B、在集体...
单项选择题一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）.
A、知行统一的原则 B、在集体中进行教育的原则 C、发扬积极因素、克服消极因素的原则 D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
德育原理研究的根本任务是（）.A、揭示德育规律B、总结德育方法C、探讨德育现象D、研究德育功能
单项选择题德育原理研究的根本任务是（）.
A、揭示德育规律 B、总结德育方法 C、探讨德育现象 D、研究德育功能
