在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。

检查奶瓶奶的流速，应该每秒流出3～4滴。

判断题检查奶瓶奶的流速，应该每秒流出3～4滴。

加热冰箱取出的奶时，不宜用微波炉加热。

判断题加热冰箱取出的奶时，不宜用微波炉加热。

开场白对演讲而言并非关键环节。

判断题开场白对演讲而言并非关键环节。