在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）

在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）A.泰勒B.司腾浩斯C.沃克D.施瓦布

单项选择题在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）

以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）A.分科课程B.活动课程C.整合课程D...

单项选择题以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）

首倡课程研制过程模式的教育学者是（）A.波比特B.泰勒C.布卢姆D.司滕浩斯

单项选择题首倡课程研制过程模式的教育学者是（）