儿童手工能力的发展过程中，每个阶段不能跨越，亦不能颠倒或倒置。这体现了儿童美术能力发展中（）的特点。

2-7岁的孩子在感知和理解美术作品的过程中，常常将绘画作品与（）相联系。A.所学的美术技法B.成人对美术作品的...

单项选择题2-7岁的孩子在感知和理解美术作品的过程中，常常将绘画作品与（）相联系。

在感知一幅美术作品时，5岁的幼儿已经可以从整体感知作品，而非只注意到事物的局部特征。这种观点（）A.正确B.错...

单项选择题在感知一幅美术作品时，5岁的幼儿已经可以从整体感知作品，而非只注意到事物的局部特征。这种观点（）

（）岁以内的儿童，一般感知能力和审美感知能力还没分化。A.2B.5C.7

单项选择题（）岁以内的儿童，一般感知能力和审美感知能力还没分化。