单项选择题
A.单位的实际状况 B.市场发展情况 C.职业发展需要 D.营养餐及食品科学技术发展的新成果
营养配餐是一个(),从事营养配餐教育的教师要具备较高的素质。A.应知应会知识评估B.定性评估工作C.职业技能标...
单项选择题营养配餐是一个(),从事营养配餐教育的教师要具备较高的素质。
A.应知应会知识评估 B.定性评估工作 C.职业技能标准的要求 D.新的职业工种
培训计划的内容包括:培训内容、目的、对象,每课讲授的具体内容,以及()。A.考核的标准及奖惩措施B.应知应会知...
单项选择题培训计划的内容包括:培训内容、目的、对象,每课讲授的具体内容,以及()。
A.考核的标准及奖惩措施 B.应知应会知识评估 C.职业技能标准的要求 D.职业道德方面 E.培训的课时数
高级营养配餐员应在()起传、帮、带的作用。既教做事,又教做人,使营养配餐这个行业有一个蓬勃向上的行业之风。A....
单项选择题高级营养配餐员应在()起传、帮、带的作用。既教做事,又教做人,使营养配餐这个行业有一个蓬勃向上的行业之风。
A.应知应会知识评估 B.定性评估和定量评估 C.职业技能标准的要求 D.职业道德方面