认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。

培训教学管理体系由人员系统和物质系统两方面构成的。

判断题培训教学管理体系由人员系统和物质系统两方面构成的。

一本好的教材，对培训活动而言，可取得事半功倍的效果。故创造性的开发教材，是培训目标达成重要保障和基础。

判断题一本好的教材，对培训活动而言，可取得事半功倍的效果。故创造性的开发教材，是培训目标达成重要保障和基础。

培训项目和课程开发是全局与局部的关系。

判断题培训项目和课程开发是全局与局部的关系。