通才教育与专才教育，不仅是一种价值层面的教育理念，更是一种实实在在的（）。

所谓（）指着意于某一专业甚至一个小专业的某一方面的深入研究，知识面较窄的人。

填空题所谓（）指着意于某一专业甚至一个小专业的某一方面的深入研究，知识面较窄的人。

所谓（）是指学识广博、具有多种才能之人。

填空题所谓（）是指学识广博、具有多种才能之人。

（）是当代高校职能的延伸。

填空题（）是当代高校职能的延伸。