我国实施课程三级管理所体现的是一种课程权利分享和责任分担的理念。

校本课程是在国家课程和地方课程的基础上，以学校为基地、以学生发展为目的、有校长、教师为主力、课程论专家作指导、...

判断题校本课程是在国家课程和地方课程的基础上，以学校为基地、以学生发展为目的、有校长、教师为主力、课程论专家作指导、包括家长和社区人士共同参与开发的课程。

儿童的成长发展，不但是知识传授、能力训练的过程，同时也是情感、意志、价值观和品德的发展过程。

判断题儿童的成长发展，不但是知识传授、能力训练的过程，同时也是情感、意志、价值观和品德的发展过程。

课程着眼于学科，教学大纲着眼于课程。

判断题课程着眼于学科，教学大纲着眼于课程。