假设检验差异显著或极显著，通常用“（）”或“（）”表示，说明：有（）或（）的把握说明处理效应存在，但要犯5%或1%的（）型错误，即有5%或1%的可能将处理效应不存在判定为存在，或将非真实效应判定为（）效应。

三种统计分析能得出两试验因素有无相关性的结论，它们是：两因素有重复观测值方差分析，通过（）检验说明、（）和（）...

填空题三种统计分析能得出两试验因素有无相关性的结论，它们是：两因素有重复观测值方差分析，通过（）检验说明、（）和（）。

独立性检验中，当某一单元格所计算的理论次数在5以下时，要进行相近单元格（）处理。

填空题独立性检验中，当某一单元格所计算的理论次数在5以下时，要进行相近单元格（）处理。

当二项分布接近于正态分布时，两次数资料样本的差异，可通过计算百分数，用（）检验。

填空题当二项分布接近于正态分布时，两次数资料样本的差异，可通过计算百分数，用（）检验。