单项选择题
A.领会 B.运用 C.分析 D.评价
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。A.领会B.知道C.分析D.运用
单项选择题“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
A.领会 B.知道 C.分析 D.运用
学习风格的构成有（）三个层面。A.场独立、场依存和生理B.生理、心理和社会C.集虑水平、概括和列举D.生理、心...
单项选择题学习风格的构成有（）三个层面。
A.场独立、场依存和生理 B.生理、心理和社会 C.集虑水平、概括和列举 D.生理、心理和沉思与冲动
教学设计层的选择是指（）三种层次的选择。A.系统级、课堂级、产品级B.教育局、学校、教师C.国家级、省市级、学...
单项选择题教学设计层的选择是指（）三种层次的选择。
A.系统级、课堂级、产品级 B.教育局、学校、教师 C.国家级、省市级、学校级 D.高级、中级、初级
