单项选择题
A.教学的细节方面由学生的行为决定 B.课堂规则明确并能坚持执行 C.具有丰富的教学策略并能灵活运用 D.课后评价集中关注上课的有效性
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B.课时计划、教材处理...
单项选择题专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）
A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价 B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用 C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价 D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的...
单项选择题赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）
A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.兼有BC两种型
专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。A.已有的能力结构B.先前知识C.已有的学习习惯D...
单项选择题专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。
A.已有的能力结构 B.先前知识 C.已有的学习习惯 D.固有的学习方法
