归纳的特点是具有（）性，（）性和或然性。

分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。

填空题分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。

类比以（）为基础，但类比的全面性不如（）

填空题类比以（）为基础，但类比的全面性不如（）

比较可以在（）之间进行，也可以在（）之间进行，还可以在（）的不同方面进行。

填空题比较可以在（）之间进行，也可以在（）之间进行，还可以在（）的不同方面进行。