多项选择题
A.明确教学目标B.认识网络融入教学的复杂性C.向学生提供必要的技术支持D.以学生为中心
在海姆斯的交际能力理论中，海姆斯提出了交际能力的四个要素：语法性、可行性、得体性、现实性。在这四个要素中，与文...
多项选择题在海姆斯的交际能力理论中，海姆斯提出了交际能力的四个要素：语法性、可行性、得体性、现实性。在这四个要素中，与文化直接相关的是（）。
A.语法性B.现实性C.得体性D.可行性
下列关于教学目标编写的说法，正确的是（）。A.教学目标包括三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观B...
多项选择题下列关于教学目标编写的说法，正确的是（）。
A.教学目标包括三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观B.教学目标是教师对自己的目标C.教学目标编写时一定要具体D.编写教学目标时必须以学生作为主语
在英语教学中，处于不同的教学阶段，教师所扮演的角色不同。在巩固操练阶段，教师所扮演的角色是（）。A.裁判员B....
多项选择题在英语教学中，处于不同的教学阶段，教师所扮演的角色不同。在巩固操练阶段，教师所扮演的角色是（）。
A.裁判员B.指挥员C.督促检查员D.示范表演者
