单项选择题
A.隐蔽性 B.可控性 C.教育性 D.复杂性
学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力，习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以，我们所设计的幼儿园环境应该是...
单项选择题学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力，习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以，我们所设计的幼儿园环境应该是（）。
A.富有新意的 B.贴近自然的 C.满足活动需要的 D.具有鼓励作用的
学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣，但如果只饲养一种小动物，久而久之，儿童就会感到厌倦乏味。这就要求幼...
单项选择题学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣，但如果只饲养一种小动物，久而久之，儿童就会感到厌倦乏味。这就要求幼儿园环境对学前儿童来说必须是（）。
A.熟悉的 B.舒适的 C.富有新意的 D.贴近自然的
幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪，这体现的是幼儿园环境的（）作用。A.制约B.启迪C.激励D.调节
单项选择题幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪，这体现的是幼儿园环境的（）作用。
A.制约 B.启迪 C.激励 D.调节
