单项选择题
A.弗洛伊德；荣格 B.冯特；铁钦纳 C.罗森塔尔；雅格布森 D.斯金纳；华生
小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去，如果你是老师，怎么运用连锁塑造来帮助小涛改...
多项选择题小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去，如果你是老师，怎么运用连锁塑造来帮助小涛改正行为（）
A.小涛每走一次批评一次 B.小涛每天少走一次就表扬一次 C.跟小涛商量每15分钟不走就给奖励，一周后每20分钟不走就给奖励，以此类推 D.不去理会小涛的行为，自然而然小涛就会少走动的
正确诠释连锁塑造方法的是（）A.对于不能长期坐的孩子，第一次坐5分钟奖励小玩具，之后坐10奖励小玩具，之后时间...
单项选择题正确诠释连锁塑造方法的是（）
A.对于不能长期坐的孩子，第一次坐5分钟奖励小玩具，之后坐10奖励小玩具，之后时间依次延长 B.对没有信心的学生，在做事情的过程中一直给表扬 C.对于一个被罚扫地一周的坏学生，做了一件好事，减少罚扫地一天，再做一件好事再减少一天 D.对于不喜欢做好事的学生，做一次好事就奖励一朵红花，第二次做好事再奖励一朵红花
小步骤反馈来达到学习目标，也就是说，首先要把目标分成几个小目标，每完成一个小目标就要进行反馈或强化是（）的定义...
单项选择题小步骤反馈来达到学习目标，也就是说，首先要把目标分成几个小目标，每完成一个小目标就要进行反馈或强化是（）的定义。
A.正强化 B.连锁塑造 C.负强化 D.惩罚
