单项选择题
A.启发性 B.新颖性 C.趣味性 D.稳定性
音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。...
单项选择题音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。
A.在背景音乐中离开教室 B.热烈的讨论遗留问题 C.在游戏中结束课程 D.课后打扫卫生
课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,...
单项选择题课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,教师在处理结束环节时应注意避免()。
A.精心小结,留有余兴 B.激发兴趣,做好铺垫 C.保持连贯,承前启后 D.回味无穷,教学相长
教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需...
单项选择题教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式?()
A.无需情感的倾入 B.课堂有序的引导 C.妙趣横生的引导 D.形象直观的演示