蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习、感官训练、肌肉训练，和初步知识的学习这四个方面组成。

更充分考虑每个幼儿的发展水平，较多地采用活动的形式——幼儿园活动的特点。

判断题更充分考虑每个幼儿的发展水平，较多地采用活动的形式——幼儿园活动的特点。

按照课程的表现形态划分，课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

判断题按照课程的表现形态划分，课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

幼儿园课程评价的原则有科学性的原则、发展性的原则、全面性的原则和多样性的原则四个。

判断题幼儿园课程评价的原则有科学性的原则、发展性的原则、全面性的原则和多样性的原则四个。