情感是增强学生认知活动内驱力的重要信号。

动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。

判断题动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。

在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。

判断题在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。

意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。

判断题意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。