单项选择题
A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.格塞尔 D.洛克
人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发...
单项选择题人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有()。
A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.个别差异性
一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期
单项选择题一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期
“环境决定论”的代表人物是()。A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔
单项选择题“环境决定论”的代表人物是()。
A.霍尔 B.华生 C.高尔登 D.格塞尔