单项选择题
A.能力实体观 B.能力变化观 C.能力增长观 D.能力稳定观
学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）A.控制B.激励C.监督D.调...
单项选择题学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）
A.控制 B.激励 C.监督 D.调整
根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。A.动力来源B.作用范围C.作用与学习活动的关...
单项选择题根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
A.动力来源 B.作用范围 C.作用与学习活动的关系 D.内容
马斯洛将需要的七个层次分为两类，其中较低的四个层次可以成为（）A.基础性需要B.低级需要C.简单需要D.缺失性...
单项选择题马斯洛将需要的七个层次分为两类，其中较低的四个层次可以成为（）
A.基础性需要 B.低级需要 C.简单需要 D.缺失性需要
