判断题
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当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。
判断题当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。
使用代币疗法时,当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后,应继续使用代币。
判断题使用代币疗法时,当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后,应继续使用代币。
强化法关注的是行为的原因而不是行为的表现。
判断题强化法关注的是行为的原因而不是行为的表现。