在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）。

不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小...

单项选择题不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）

结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（）。A.开放式课程B.支架式课程C.封闭式课程D.螺旋式课程

单项选择题结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（）。

在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D....

单项选择题在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。