学习效果与教材的选择有着正向关系。

初学技能，部分法比较有效，练习后期采用整体法比较有效。

判断题初学技能，部分法比较有效，练习后期采用整体法比较有效。

学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

判断题学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

有学习就有迁移，有迁移就有学习。

判断题有学习就有迁移，有迁移就有学习。