起点认知时的广度和深刻程度决定了最后创造的可能。

“把握”之上的辩论思维层次是（）。A、引领B、超越C、控制D、创造

单项选择题“把握”之上的辩论思维层次是（）。

新的认知和新的运用是（）阶段的产物。A、把握B、认知C、引领D、创新

单项选择题新的认知和新的运用是（）阶段的产物。

“引领”的主要作用是（）和体现局势。A、平衡局势B、顺从局势C、控制局势D、颠覆局势

单项选择题“引领”的主要作用是（）和体现局势。