在义务教育阶段，所有适龄儿童和青少年，作为权利主体，为保障义务教育的实现和享受，可以要求国家提供受教育机会、物质条件、制度安排和相关救助的内容，包括（）。

受教育权由哪些要素构成？（）A.权利主体B.权利客体C.权利内容D.义务主体

多项选择题受教育权由哪些要素构成？（）

权利三分法的三类权利是指（）。A.特定权利B.实然权利C.应然权利D.法定权利

多项选择题权利三分法的三类权利是指（）。

受教育权利的实现与社会的经济发展状况、（）等密切相关。A.民主化程度B.法制化完备C.科技化程度D.义务教育的...

多项选择题受教育权利的实现与社会的经济发展状况、（）等密切相关。