整理与分析工作的基本内容包括：（）

观察准备工作不包括确定观察途径。（）

判断题观察准备工作不包括确定观察途径。（）

日记描述法不利于研究儿童发展的阶段性和连续性。（）

判断题日记描述法不利于研究儿童发展的阶段性和连续性。（）

行为核查法常常应该与事件取样法结合使用。（）

判断题行为核查法常常应该与事件取样法结合使用。（）