教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）

下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。A.重复B.背诵C.说出D.区别

单项选择题下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。

教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代

单项选择题教学设计理论的真正建立是在（）

教学设计的核心要素包括（）A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分...

单项选择题教学设计的核心要素包括（）