多项选择题
A.外部动机 B.内部动机 C.全局意识 D.开放问题 E.封闭问题
有效课堂导入和结束的理论基础有（）A.有意义学习理论B.建构主义学习理论C.多元智能理论D.心理学理论E.管理...
多项选择题有效课堂导入和结束的理论基础有（）
A.有意义学习理论 B.建构主义学习理论 C.多元智能理论 D.心理学理论 E.管理学理论
建构主义学习环境的要素是（）A.情境B.协作C.会话D.意义建构E.任务分析
多项选择题建构主义学习环境的要素是（）
A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构 E.任务分析
PBL（以问题为导向）的教学方法的步骤包括（）A.教师课前提出问题B.学生提问C.学生查找资料D.分组讨论E....
多项选择题PBL（以问题为导向）的教学方法的步骤包括（）
