单项选择题
A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.人的多方面发展的和谐发展学说 C.空想社会主义关于人的全面发展理论 D.关于人的发展的理想
确定社会主义教育目的的理论基础是()。A.凯洛夫的《教育学》B.巴班斯基的教学最优化思想C.赫尔巴特的《普通教...
单项选择题确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学最优化思想 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.马克思主义关于人的全面发展学说
马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分...
单项选择题马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合
马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是()。A.教育实验的热潮B.教育改革的实践C...
单项选择题马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是()。
A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势