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有效性是评价信息交流效果的重要指标。

判断题有效性是评价信息交流效果的重要指标。

研究性学习必须有老师指导才能进行。

判断题研究性学习必须有老师指导才能进行。

深厚宽广的知识储备、批判吸收、勤于实践、大胆假设是培养良好创新思维的基本途径。

判断题深厚宽广的知识储备、批判吸收、勤于实践、大胆假设是培养良好创新思维的基本途径。