从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。

没有管理，学校就会杂乱无章，无法正常运行，所以，教学管理是学校的中心工作。

判断题没有管理，学校就会杂乱无章，无法正常运行，所以，教学管理是学校的中心工作。

教学是未知的、不可预测的，因此无需进行教学设计。

判断题教学是未知的、不可预测的，因此无需进行教学设计。

多媒体为教学带来了革命性的进步，应该尽量多地使用多媒体进行教学。

判断题多媒体为教学带来了革命性的进步，应该尽量多地使用多媒体进行教学。