单项选择题
A.多元智能 B.认知发展的非普遍性理论 C.成熟理论 D.皮亚杰的建构理论
杜威同时代的()提出,课程应由教师和儿童共同设计,他提出的设计教学法,主张通过主题的方式让儿童进行学习,将现实...
单项选择题杜威同时代的()提出,课程应由教师和儿童共同设计,他提出的设计教学法,主张通过主题的方式让儿童进行学习,将现实生活结合到儿童的活动中去。
A.皮亚杰 B.克伯屈 C.博比特 D.布卢姆
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程...
判断题综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科的界限,与儿童的真实生活经验相符合。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的...
判断题幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。