皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。

在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。

判断题在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。

在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。

判断题在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。

中学生的思维以具体形象思维为主。

判断题中学生的思维以具体形象思维为主。