多项选择题
A.在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定 B.如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定 C.评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果 D.评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同项目上重复评定
对抑郁症自评量表的评价是（）。A.不需要经专门的训练B.对分数的分析相当方便C.量表总分值仅能作为一项参考指标...
多项选择题对抑郁症自评量表的评价是（）。
A.不需要经专门的训练 B.对分数的分析相当方便 C.量表总分值仅能作为一项参考指标而非绝对标准化 D.对严重阻滞的抑郁病人，评定有困难
抑郁症自评量表的适用范围是（）。A.评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化B.适用于抑郁症病人C.评定对象为...
多项选择题抑郁症自评量表的适用范围是（）。
A.评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化 B.适用于抑郁症病人 C.评定对象为具有抑郁症的成年人 D.评定对象为具有抑郁症的儿童
SCL-90的局限是（）。A.量表项目不够全面B.缺乏"情绪高涨"等项目，使其在躁狂症求助者中的应用受到限制C...
多项选择题SCL-90的局限是（）。
A.量表项目不够全面 B.缺乏"情绪高涨"等项目，使其在躁狂症求助者中的应用受到限制 C.缺乏"思维飘忽"等项目，使其在精神分裂求助者中的应用受到限制’ D.筛选阳性只是为了说明病人患有心理疾病
