单项选择题
A.物质性动机B.兴趣动机C.成就动机D.生物性动机
体育教学过程是一个多目标.多层次、多形式的过程,其最显著特点除身体直接参与外,还有()。A.传承体育文化B.掌...
单项选择题体育教学过程是一个多目标.多层次、多形式的过程,其最显著特点除身体直接参与外,还有()。
A.传承体育文化B.掌握必要的体育文化知识C.受运动乐趣D.身体受—定的负荷
领会教学法是从传统的强调动作技术的发展转移到培养学生的认知与兴趣而形成的一种教学方法,其特点是培养学生对战术的...
单项选择题领会教学法是从传统的强调动作技术的发展转移到培养学生的认知与兴趣而形成的一种教学方法,其特点是培养学生对战术的领会理解,注重()。
A.技术水平的提升B.决断能力的培养C.体能素质的培养D.对抗能力的培养
为了达到运动技术动作的经济性.在运动过程中,必须使动作熟练、准确、协调、没有多动作,最终是为了()。A.提高运...
单项选择题为了达到运动技术动作的经济性.在运动过程中,必须使动作熟练、准确、协调、没有多动作,最终是为了()。
A.提高运动成绩B.减少错误动作C.增加运动时间D.减少能量消耗