“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D....

单项选择题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。A.顺序性B.个别差...

单项选择题小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

下列各项属于个别差异性的是（）。A.性别差异B.同年龄人群内部差异C.同一个体智力表现早晚差异D.儿童与青年的...

单项选择题下列各项属于个别差异性的是（）。