单项选择题
A、情感指标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、高级行为指标
课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）A、情感领域的目标B、低级情感...
单项选择题课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）
A、情感领域的目标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、较高级的认知行为
课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）A、情感领域的目标B、低...
单项选择题课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）
A、情感领域的目标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、较高级的认知行为目标
规划包含了战略和规划两层意思。培训规划就是指导企业未来（）的培训发展全局的计划和策略A、1—2B、10C、5-...
单项选择题规划包含了战略和规划两层意思。培训规划就是指导企业未来（）的培训发展全局的计划和策略
A、1—2 B、10 C、5---8 D、3---5
